Hola famílies!

Aquesta setmana us volem presentar la mascota de la classe, sabeu qui és? Doncs és un koala molt divertit, és el Koala Lala.

Els Koales tenim la nostra mascota que ens estimem molt, li fem petonets, abraçades i ens ajuda, entre altres coses a fer el “ Bon dia”. Ens vigila que ens portem bé a la classe, que ens ho mengem tot, sino el Koala Lala s’enfada molt!

Creiem que l’ús de les mascotes a les escoles té un valor significatiu , especial , emocional,

alhora que pedagògic. Ens ajuden a treballar una serie de continguts(rutines, hàbits, cançons, aprenantages, emocions,etc…), però, sobretot,treballem el lligam amb l’escola i la pertinença a un grup-classe, amb tot el que això comporta.

Identificar una mascota amb el seu grup classe és un senyal d’identitat, de pertinença a un grup i per tant, de sociabilització

Creiem que és molt important que la mascota sigui un ninot, peluix, titella i que tingui unes característiques específiques:

  • Una mida mitjana, fàcil de manipular i acaronar.
  • Tova, suau,agradable al tacte que ajudi a la seva manipulació per part dels infants.
  • I, molt important, que es pugui rentar.

La mascota ens ajudarà a desenvolupar els diferents objectius i finalitats

  • Desenvolupar la responsabilitat, l’hem de cuidar, estimar, rentar.
  • Desenvolupar la creativitat.
  • Desenvolupar l’expressió oral i l’estimulació del llenguatge.
  • Fomentar la gestió, consciència i l’expressió dels sentiments, emocions i estats d’ànims dels infants

Us deixem imatges dels Koales i la seva mascota, esperem que us agradin.

Una abraçada!!

Núria

Peces soltes

Peces soltes

Quants més elements tingui un espai, més possibilitats de crear i imaginar tindrà la persona!!

Contes

Contes

Un recurs que sempre ha sigut una de les fonts d’aprenentatge més riques i completes per treballar amb els infants.